Studium podyplomowe z psychologii klinicznej

Październik to czas rozpoczęcia nauki uniwersyteckiej. Dla dalszego rozwoju Punktu konsultacyjnego pomocy psychologicznej i duchowej podjąłem w tym roku studia podyplomowe z psychologii klinicznej w Collegium Humanum w Warszawie. Mam nadzieję i wewnętrzne przekonanie, że pomogą zdobyć kolejne cenne doświadczenia w procesie świadczenia profesjonalnego wsparcia w ramach prowadzonego cyklu rozmów na "Drodze do Wnętrza". Od marca 2022 r. rozpoczyna się nabór do nowej edycji Szkoły Psychoterapii w INTRZE. Zamierzam ponownie przejść rekrutację i tym razem na pewno się uda!

Poniżej zapraszam do zapoznania się z celem i programem tegorocznych studiów.

KOORDYNATOREM KIERUNKU jest dr Teresa Panas - Prezes Polskiego Towarzystwa Psychologicznego

CEL STUDIÓW:

• Zapoznanie słuchaczy z klasyfikacją, objawami i leczeniem zaburzeń.
• Rozwijanie umiejętności i kompetencji do oceny funkcjonowania badanego i jego rodziny w różnych obszarach i środowiskach.
• Nabycie praktycznych umiejętności komunikowania i współpracy z osobą chorą i jej rodziną.
• Wykształcanie umiejętności wnioskowania klinicznego i terapeutycznego oraz współpracy w zespołach interdyscyplinarnych.

ABSOLWENCI STUDIÓW NABYWAJĄ:

Wiedzę

• uwarunkowań i rodzajów zaburzeń psychicznych
• poznawczych i behawioralnych uwarunkowań zdrowia i choroby
• profilaktyki zaburzeń
• form pomocy psychologicznej osobom z zaburzeniami psychicznymi i somatycznymi
• etycznych problemów pracy

Umiejętności

• nawiązywania kontaktu z dzieckiem i dorosłym z zaburzeniami psychicznymi lub somatycznymi
• planowania i organizowania pracy w zespole leczącym, funkcjonowania w sytuacjach trudnych
• współpracy z rodziną chorego i rodzicami dziecka z zaburzeniami zdrowia psychicznego lub somatycznego
• rozwoju osobistego – świadomości siebie i umiejętności samooceny

PROGRAM STUDIÓW

Moduł I:

• Wprowadzenie do psychologii klinicznej
• Miejsce psychologii klinicznej we współczesnej psychologii i medycynie
• Różne formy pomocy psychologicznej (poradnictwo, psychoterapia i in.)
• Psychologia komunikacji (komunikowanie się z chorym i jego rodziną – przedstawienie diagnozy, rokowania; kontakt terapeutyczny, współpraca z chorym i rodziną)
• Etyka zawodowa

Moduł II:

• Psychologia zaburzeń psychicznych
• Etiopatogeneza zaburzeń psychicznych
• Główne klasyfikacje psychologicznych problemów zdrowotnych ( ze szczególnym uwzględnieniem ICD-10 i DSM V)
• Psychopatologia ogólna

Moduł III:

• Neuropsychologia
• Struktura i czynność ośrodkowego układu nerwowego jako podstawa funkcjonowania psychicznego człowieka
• Przyczyny i rodzaje zaburzeń neuropsychologicznych oraz terapia i rehabilitacja osób z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego
• Specyficzne problemy psychologiczne osób z różnymi zespołami neurologicznymi
• Psychogeriatria

Moduł IV:

• Psychologia zdrowia i psychologia kliniczna w chorobach somatycznych
• Psychiczne, społeczne i zawodowe konsekwencje choroby somatycznej (specyfika chorób przewlekłych, terminalnych i in.)
• Koncepcja i obraz własnej choroby oraz funkcjonowanie w roli chorego
• Elementy psychoonkologii i psychologii bólu
• Wsparcie psychologiczne i psychoterapia

Moduł V:

• Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży
• Zaburzenia emocjonalne, zaburzenia hiperkinetyczne (ADHD), zaburzenia ze spektrum autyzmu i zaburzenia funkcjonowania społecznego
• Depresja, próby samobójcze i inne zachowania autoagresywne
• Upośledzenie umysłowe
• Diagnoza zasobów osobistych i społecznych w problemach klinicznych dzieci i młodzieży (rozwój psychomotoryczny, rozwój poznawczy, osobowość, emocje, system rodzinny) oraz specyfika terapii psychologicznej w okresie rozwojowym

Moduł VI:

• Kliniczna diagnoza psychologiczna
• Diagnoza neuropsychologiczna dzieci, młodzieży i dorosłych
• Diagnoza osobowości (NEO-PI-R ACL, MMPI)
• Diagnoza funkcji poznawczych

źródło: Collegium Humanum

DROGA DO

WNĘTRZA

Punkt konsultacyjny

pomoc psychologiczna i duchowa

Created by Darioplus